VR 360° - Schulhausführung

Für den unterrichtlichen Einsatz stehen 4 Tabletkoffer mit jeweils 16 iPads sowie 4 Tabletboxen mit jeweils 10 iPads zur Verfügung.

Das Schulhaus ist flächendeckend mit WLAN abgedeckt und verfügt über eine schnelle Anbindung ins Internet (1GBit/s synchron). Schüler/innen können mit privaten mobilen Geräten das WLAN nutzen. Als Lernplattform kommt Microsoft Teams zum Einsatz. Zur digitalen- und multimedialen Unterstützung wurde die Schülermediengruppe 'Medi-Cals' geschaffen, die für alle Schüler/innen Unterstützung in den Bereichen Teams, Office und Co., anbieten.

Alle Klassenräume verfügen über eine standardisierte Medienausstattung. Lehrkräfte und auch Schüler/innen haben die Möglichkeit über einen Laptop, eine Dokumentenkamera oder drahtlos über ein iPad auf den Beamer zuzugreifen und Inhalte zu projizieren. Des Weiteren besitzt die Käthe eine beachtliche Kamera- und Filmausstattung, die unteranderem für die Gestaltung im Unterricht und für Videoprojekte unserer Schülermediengruppe verwendet wird. Auch der schuleigene 3D-Drucker findet in der Naturwissenschaft vielseitige Verwendung.

Jede Lehrkraft ist mit einem iPad als Arbeitsgerät ausgestattet. Neben dem Zugriff auf das Digitale Klassenbuch kann das iPad im Klassenraum drahtlos mit dem Beamer verbunden werden. Der Einsatz digitaler Medien ermöglicht neue unterrichtliche Arbeitsweisen.

Eine der Maßnahmen unseres Medienentwicklungsplanes ist der unterrichtliche Einsatz von Extended-Reality (XR)-Anwendungen. XR umfasst dabei die Bereiche 3D-Druck, Augmented- / Virtual-Reality und 360°-Anwendungen. Zum Beispiel können im Geschichtsunterricht Zeitzeugen über eine entsprechende App in das Klassenzimmer projiziert werden (s. Projektionsfläche). Insbesondere in der Pflege und im Anatomie-Unterricht verfolgen wir hier Einsatzmöglichkeiten.

Mehrere Klassen aus dem Beruflichen Gymnasium, der Pflegeausbildung und dem AVdual wurden in diesem Schuljahr mit iPads ausgestattet. In einer Projektgruppe wird ein Konzept für das Lehren und Lernen mit Tablets sowie ein Mediencurriculum erarbeitet.